长春高三艺考文化课一对一补习机构
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一、作主语
1. 动词不定式和动词的-ing形式可作主语,区别如下:
动词不定式作主语常常表示特定的、某次具体的行为;动词的-ing形式作主语常常表示经常性或习惯性的行为。如:
Smoking is forbidden during the entire journey in this flight. Don’t smoke during the flight.
To clean the floor is your duty today.
2. 当主语较长时,可用it作形式主语,而真正的主语后置。如:
It is impossible to finish the job in one day.
It was a waste of time reading that book.
二、作宾语
动词不定式和动词的-ing形式可作宾语。
1. 动词不定式作宾语
(1) 在want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer等动词后,接不定式作宾语。
(2) 在decide, wonder, show, learn, forget, ask等动词后可接“疑问词 +不定式”作宾语。
(3) 如果不定式作宾语,后接宾语补足语时,可用it作形式宾语,真正的宾语后置,放在宾语补足语的后面。如:
My father didn’t feel it necessary to mention this to my sister.
2. 动词的-ing形式作宾语
(1) 在enjoy, finish, suggest, avoid, imagine, keep, consider, admit, deny, mind, permit, practise, risk, appreciate等动词后,接动词的-ing形式作宾语。
(2) 有时为了平衡句子结构,可用it作形式宾语,真正的宾语后置。如:
Brook feels it no good arguing with his boss.
三、作表语
一般来说,不定式作表语,表示具体的某次动作或有将来的含义;动词的-ing形式作表语,表示主语的性质与特征;过去分词作表语,表示主语所处的被动状态或完成某动作的状态。
四、作宾语补足语
不定式作宾语补足语强调动作将发生,表示一次性动作;动词的-ing形式作宾语补足语,表示宾语和其形式表示的动作是逻辑上的主动关系,强调动作正在进行;过去分词作宾语补足语,一般表示被动完成,多强调状态。
注意:不定式在感官动词(see, hear, feel等)和使役动词(make, let, have等)后作宾语补足语时,不定式符号to需省略。但在被动语态中,不定式符号to不能省略。
五、作定语
1. 不定式作定语
不及物动词构成的不定式作定语,要加上适当的介词和被修饰的词形成逻辑上的动宾关系。
2. 动词的-ing形式作定语
动词的-ing形式放在所修饰词的前面作定语,表示其用途、作用。动词的-ing形式放在所修饰词的后面作定语表示主动意义,强调动作正在进行。
3. 过去分词作定语
过去分词作定语表示被动意义,强调被动和完成。
六、作状语
不定式作状语常表示目的、结果和原因;动词的-ing形式及过去分词作状语表示原因、时间、结果、条件、方式、伴随状况等。
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